Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Направлено на реализацию деятельности единого образовательного пространства детского сада: дети, родители, сотрудники.

В ДОУ функционирует 5 групп. Созданы следующие условия для организации жизнедеятельности в ДОУ всех участников образовательного пространства

- воспитательно-образовательный модуль:

• методический кабинет

• музыкальный зал   совмещен со спортивным залом      

• групповые помещения

-коррекционно-развивающий модуль:

• кабинет  учителя-логопеда

- оздоровительный модуль:

• медицинский кабинет

• процедурный кабинет

-административно-хозяйственный модуль:

• кабинет заведующего

• кабинет заведующего хозяйством

- специальные места:

• пищеблок

• прачечная

• гладильная

Об оборудованных учебных кабинетах

Наличие оборудованных учебных кабинетов, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Детский сад располагается в  двухэтажном  здании, построенном в 1971 году и отдельно стоящем одноэтажном здании, построенном в 1980 году. Территория детского сада имеет ограждение и разбита на следующие участки:

·  Участок для детского стадиона  – 1 шт.;

·     5 прогулочных участков оборудованных  детским игровым оборудованием, песочницами, столами и скамейками.

Общая площадь территории ДОУ, составляет 7000 кв.м. 

Детский сад имеет  холодное  водоснабжение, центральное отопление.

Детский сад не имеет площадей, сданных в аренду.

Материально-техническая и развивающая среда МБДОУ «Ручеёк» соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.

Познавательное и социально-личностное развитие ребенка осуществляется в следующих помещениях:

·     Групповые комнаты. Во всех группах детского сада  созданы условия для разнообразных видов активной деятельности детей – игровой, познавательной, трудовой, творческой и исследовательской.  Группы оснащены  игрушками и пособиями в соответствие с возрастными особенностями детей. Эстетическое оформление групповых комнат способствует благоприятному психологическому климату, эмоциональному благополучию детей.

·     Художественно-эстетическое направление работы проходит в музыкальном зале, оснащенным пианино, музыкальным центром, музыкальными и шумовыми инструментами

·     Двигательная деятельность осуществляется в музыкальном зале и 

     спортивной площадке на территории детского сада.

Программно-методическое обеспечение педагогов осуществляется в методическом кабинете, где имеется необходимая литература, наглядные пособия по всем направлениям деятельности детского сада. 

В ДОУ нет учебных кабинетов, специально приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Об объектах для проведения практических занятий

Наличие объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Сведения о наличии оборудованных групповых помещений
В нашем ДОУ  оборудовано 5 групповых помещений, в том числе оборудованных для проведения практических занятий и  приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В составе групповых ячеек: раздевальная комната (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая комната (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня,туалетная умывальная,  буфетные комнаты для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды имеются только в подготовительное и во второй младшей группе, в остальных группах место для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды находятся в групповых комнатах, где проводятся игры, занятия и прием пищи . Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями Основной образовательной программы и ФГОС ДО.
Для развития экологической культуры детей в каждой возрастной группе размещены уголки озеленения с комнатными растениями, оборудование по уходу за растениями, красочные календари природы и погоды. Разнообразный иллюстрированный материал – альбомы, картины по временам года, дидактические игры.

О библиотеке(ах)

Наличие библиотек, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В ДОУ отсутствует специально оборудованное  помещение библиотеки.

Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете,  оснащенном книжными шкафами. Старшим воспитателем ведется книга учета  художественной и методической литературы.

Библиотечный фонд представлен детской художественной и методической литературой, а также:
• Пособиями для занятий
• Опытом работы педагогов
• Материалами консультаций, семинаров, семинаров-практикумов
• Демонстрационным, раздаточным материалом для занятий с детьми
• Иллюстративным материалом.

Об объектах спорта

Наличие объектов спорта, в  том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей.

Отдельного  оборудованного помещения  физкультурного зала в ДОУ нет.

Спортивный зал совмещен с музыкальным залом, в котором проводятся утренняя гимнастика, НОД, физкультурные досуги, праздники и развлечения. Общая площадь физкультурного зала – 73,7 кв.м.
В зале имеется  оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы физкультурное оборудование.
Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо — физиологическим особенностям детей, их возрасту.

О средствах обучения и воспитания

Наличие средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемые в нашем детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:
-печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)
-электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.д.)
-аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).
-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).
-демонстрационные (  стенды, модели демонстрационные).
-спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).

Об условиях питания обучающихся

Информация о наличии объектов питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Организация питания воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ,   состояние обеспечения безопасности: 

Организация питания воспитанников осуществляется в соответствии с СанПиН 2.3/2.4.3590-20, с утвержденным 10-ти дневным меню. На каждое блюдо имеется технологическая карта. В ДОУ создана бракеражная комиссия по питанию, контролирующая работу пищеблока.

Пищеблок. Расположен на первом этаже. Оборудованы моечные ванны для посуды.
Кухня обеспечена необходимым оборудованием - холодильные шкафы, бытовые холодильники, электроплиты, электрические мясорубки, электрический миксер, электрический кипятильник. Все оборудование новое, находится в рабочем состоянии. В ДОУ имеются кладовки для хранения продуктов, где имеется достаточное количество стеллажей. Для взвешивания продуктов имеются весы. Санитарно-гигиенический режим пищеблока строго соблюдается.    

Пищеблок на 100% укомплектован кадрами. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход. Санитарное состояние пищеблока соответствует требованиям Сан ПиН.

Готовая пища выдается только после снятия пробы медработником и соответствующей записи в Журнале бракеража  готовой кулинарной продукции.

Питание детей организовано с учётом:

• выполнения режима питания;

• калорийности питания, ежедневного соблюдения норм потребления продуктов;

• витаминизации;

• соблюдения объема порций (наличие контрольного блюда);

• хранения проб (48 часовое);

• соблюдения питьевого режима;

• гигиены приёма пищи;

• индивидуального подхода к детям во время питания;

Об условиях охраны здоровья обучающихся

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Организация охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Вся работа детского сада строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, а также инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для ДОУ. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях.
Деятельность по сохранению и укреплению здоровья воспитанников осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей; путём оптимизации режима дня (все виды режима разработаны на основе требований СанПиН); осуществления профилактических мероприятий; контроля за физическим и психическим состоянием детей; проведений закаливающих процедур; обеспечения условий для успешной адаптации ребёнка к детскому саду; формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни. В течение года варьируется физическая нагрузка в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка

Цель ДОУ: охрана и укрепление здоровья ребенка, создание оптимального режима дня, обеспечивающего гигиену нервной системы ребенка, комфортное самочувствие, нервно-психическое и физическое развитие. 

Ежемесячно составляется план оздоровительных мероприятий для детей.

Ежедневно педагогами используются здоровьесберегающие технологии:

·     Утренняя гимнастика

·     Упражнения после сна

·     Проведение закаливающих процедур

В ДОУ проводится лечебно-профилактическая (мероприятия по профилактики гриппа, травматизма, противоэпидемическая работа), оздоровительная работа, просветительская работа с родителями (законными представителями). Профилактические мероприятия

• витаминизация

• диспансеризация детей

• обследование на туберкулез

• общеукрепляющие мероприятия:

• естественные физические факторы (солнце, воздух и вода). Режим теплового комфорта при выборе одежды. Режим сквозного и одностороннего проветривания в течение дня

• воздушное закаливание (воздушные ванны в движении после сна)

Медицинский кабинет  расположен на втором этаже. Оборудован для осмотра детей – ростомером, весами, плантографом, холодильником для хранения медикаментов, инструментальным столиком. В медицинском кабинете имеется аптечка первой помощи.

Медицинское обслуживание детей обеспечивается  Тенистовская амбулатория  ГБУЗ «Бахчисарайской ЦРБ» расположенной  в с.Тенистое  и прикреплёнными медицинскими кадрами: врачом-педиатром и медсестрой, которые ведут контроль за состоянием здоровья детей, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.

Обеспечение безопасности в ДОУ – одно из направлений работы администрации.

В ДОУ введен пропускной режим. Дошкольное учреждение охраняется в дневное время силами дежурных сотрудников, в ночное время и выходные дни – силами сторожей. Территория ДОУ огорожена металлическим забором высотой 1,2 м. Разработан паспорт дорожной безопасности, паспорт антитеррористической защищенности.

В детском саду систематически отслеживается:

·     состояние мебели в группах;

·     освещенность в групповых комнатах;

·     санитарное состояние всех помещений ДОУ и его территории;

·     соблюдение режимных моментов, организация двигательного режима.

В ДОУ не установлены АПС (автоматическая пожарная сигнализация),  системы видеонаблюдения.  Установлена КТС – «кнопка тревожной сигнализации»

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленными для использования  инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Педагоги учреждения имеют доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям для дальнейшей организации образовательного процесса.

Информационно-телекоммуникационные сети:

• сеть Интернет. Доступ в Интернет обслуживается  ООО "Нео-Телеком" Мощность канала 15 Мбит/с.

• Используется электронный документооборот с Управлением образования Бахчисарайского района через сервис Яндекс почта.

• Автоматизированная система "Меркурий" - гашение ветеринарных справок.

• Информационно-аналитическая система «Работа в России» «SKILLSNET»

• Модуль Единого информационного ресурса «Электронная очередь»

• Модуль Государственной информационной системы «Энергоэффективность» с февраля 2020 года находится на модернизации. Работа данного модуля будет возоблена к концу 2021 года.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для использования  инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  не предусмотрено Программой ДОУ.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

У воспитанников ДОУ   к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в образовательном учреждении нет доступа.

Для всех  сотрудников  и посетителей доступ к сайтам:

• Министерства просвещения РФ:    https://edu.gov.ru/     

• Министерства образования Республики Крым: https://monm.rk.gov.ru/ru/index

• Сайт Комитета по образованию РФ:  http://www.k-obr.spb.ru

• Комитет по образованию, науке, молодёжной политике и спорту  Республики Крым :nauk@crimea.gov.ru.

• Сайт управления образования Бахчисарайского района : http://www.obrazovanie-bahchisaray.ru/

• Федеральный Образовательный портал "Российское Образование":   www.edu.ru

• Единое окно доступа к образовательным ресурсам:   www.window.edu.ru

• Федеральный центр Информационно-образовательных ресурсов:  www.fcior.edu.ru

Методические ресурсы:

• Социальная сеть работников образования : http://nsportal.ru/

• Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования: http://s krippo.ru

• Портал Государственных услуг в Республике Крым : https://gosuslugi82.ru/

• Сайт для педагогов : http://www.prodlenka.org/

Электронные библиотеки:

• Региональный сайт детских библиотек: www.deti.spb.ru

• Библиотека Гумер: www.gumer.info

• Лукошко сказок: http://lukoshko.net/

• Электронная библиотека: www.lib.com.ua

• Игры для детей :http://www.igrovaia.ru/  

Всё по правилам дорожного движения :http://www.dddgazeta.ru/

О собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ

В нашем ДОУ имеется доступ к сети Интернет (провайдер "Нео-Телеком"). Ресурсы сети Интернет используются для взаимодействия с родителями, обмена информацией с коллегами и в методической деятельности сотрудников учреждения.

В своей работе сотрудники детского сада используют: Операционную систему MS Windows,

Офисный пакет MS Office,

Антивирус Kaspersky Anti-Virus,

Специализированные программы:

-АИС «Модуль информирования и зачисления в дошкольное образовательное учреждение системы ;

- АИС Электронные услуги в сфере образования (электронная очередь).

- Официальный сайт МБДОУ «Ручеек»с.Тенистое создан с целью повышения открытости и доступности информации о деятельности ДОУ

Непосредственного доступа к электронныи ресурсам у воспитанников нет.

О сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы:

- Социальная сеть работников образования https://nsportal.ru/

- Форум работников детского образования и культуры http://forum.numi.ru/

- Образовательный портал для родителей и педагогов, воспитывающих детей дошкольного возраста http://belmama.ru

- Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье http://doshvozrast.ru/index.htm

- Воспитатель. В помощь воспитателю детского сада. http://detsadd.narod.ru/

- Всероссийское сетевое издание «Дошкольник.ru» http://doshkolnik.ru/

- Газета «Дошкольное образование» http://best-ru.net/cache/9988/

- Детские электронные пособия и клипы http://www.viki.rdf.ru/

- Детский развлекательно-познавательный портал «Солнышко» http://www.soinet.ee/

- Дошколёнок.ру http://dohcolonoc.ru/

- Журнал «Детский сад будущего» http://www.gallery-projects.com

- Журнал «Дошкольное воспитание» http://www.dovosp.ru

- Журнал «Логопед» http://www.logoped-sfera.ru/

- Журнал «Современное дошкольное образование: теория и практика» http://sdo-journal.ru/

- Журнал «Современный детский сад» http://deti-club.ru/sovremenni_det_sad

- Журнал «Справочник старшего воспитателя» https://www.resobr.ru/rubric

- Интернет-журнал «Планета Детства» http://pianetadetstva.net/

- Раннее развитие детей http://danilova.ru/storage/present.htm

- Сайт «Всё для детского сада» http://www.moi-detsad.ru/index.htm

- Сайт «Детсад» http://www.detsad-kitty.ru/

- Сайт «Лукошко сказок» http://iukoshko.net/

- Сайт «Фестиваль педагогических идей. Открытый урок. Работа с дошкольниками» http://festivai.1september.ru/preschool/

- Сайт работников дошкольного образования «Мой детский сад» http://www.ivaiex.vistcom.ru/

- Учебно-методический кабинет http://ped-kopilka.ru/

- Журнал «Детский сад от А до Я» http://detsad-mag.ru/

- Сайт "Воспитатель". http://vospitatel.com.ua/

- Издательский дом "Воспитание дошкольника". Журналы "Дошкольное воспитание", "Музыкальный руководитель", "Ребенок в детском саду" www.dovosp.ru

- Все о системе М.Монтессори www.montessori-center.ru 

- Эффективная программа развития ребенка www.danilova.ru 

- Занимательная математика для дошкольников www.kindereducation.com/schet.html

- Лучшая подборка сказок, стихов, видео и игр для детей http://www.chitaikin.ru/

- Коррекционные сказки для дошкольников и младших школьников. https://magazine.mospsy.ru/nomer7/s10.shtml

- "Загадочный сайт" о загадках для детей http://zagadka-ru.blogspot.com 

- Детские развивающие онлайн игры "Играемся" http://www.igraemsa.ru/

- Детский портал "Солнышко". Развивающие игры для дошкольников, рекомендации для родителей и воспитателей http://www.solnet.ee.

- Игровая деятельность дошкольника. Сайт для воспитателей и родителей http://doshvozrast.ru/igra/igra.htm

- Мама и малыш. Интересная информация для родителей и воспитателей ДОУ http://www.2mm.ru/razvitie/815

- Мой детский сад. Сайт для воспитателей и родителей http://www.moi-detsad.ru/

- Портал детской безопасности МЧС России "Спас-экстрим": http://www.spas-extreme.ru/

В ДОУ электронными образовательными ресурсами пользуются только педагоги.

У обучающихся доступа нет. 

Сведения о каждом месте осуществления образовательной деятельности, в том числе не указанных в приложении к лицензии (реестре лицензий) на осуществление образовательной деятельности в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2019, No 52, ст. 7796)

Образовательная деятельность ДОУ осуществляется по адресу : 298452 Республика Крым, Бахчисарайский район село Тенистое улица Ленина, 35

Доступная среда

"Доступная среда" — программа, направленная на улучшение качества жизни инвалидов и маломобильных групп населения Российской Федерации. Реализация программы доступной среды проходит как на федеральном, так и на региональном уровнях.

Реабилитация людей с ограниченными возможностями является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики.

В России началась реализация программы по созданию (безбарьерной) доступной среды для инвалидов и маломобильных групп населения. Безбарьерная среда - это обычная среда доо, оборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

1. Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761"О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы" Раздел V. Равные возможности для детей, нуждающихся в особой заботе государства Пункт 2. Основные задачи «Обеспечение в соответствии с международными стандартами прав детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на воспитание в семьях, полноценное участие в общественной жизни, получение качественного образования всех уровней, квалифицированной медицинской помощи, охрану здоровья и реабилитацию, социализацию, юридическую и социальную защиту, профессиональную подготовку, доступную среду. Создание системы ранней профилактики инвалидности у детей. Всесторонняя поддержка семей, воспитывающих детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: создание современной комплексной инфраструктуры реабилитационно - образовательной помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, внедрение таких детей в среду обычных сверстников, обеспечение их нормального жизнеустройства в будущей взрослой жизни»  http://base.garant.ru/70183566/

2. Федеральный закон от 29.12012 N 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) "Об образовании в Российской Федерации" http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/

3. Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785 (ред. от 02.02.2016) "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации" (Зарегистрировано в Минюсте России 04.08.2014 N 33423) https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=270865   

4. Федеральный закон от 211.1995 N 181-ФЗ (ред. от 29.12.2015) "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"  http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8559/   

5. Федеральный закон от 09.02.2009 N 8-ФЗ (ред. от 09.03.2016) "Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления" http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_84602/

6. "Конституция Российской Федерации" (ст.8)  http://www.constitution.ru/

7. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая)" от 18.12.2006 N 230-ФЗ (ред. от 28.11.2015, с изм. от 30.12.2015) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2016)  http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_64629/

8. Конвенция о правах инвалидов http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/disability.shtml

9. Постановление Правительства Российской Федерации от 17.05.2017г. №575 «О внесении изменений в пункт 3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации» http://static.government.ru/media/files/U4IuAXqCHti1bcuTRD6Z0jAdOVNyC2yi.pdf

10. «О доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов»http://government.ru/orders/selection/405/27650/ 

11. Международный день инвалидов - 3 декабря 

Специально оборудованные учебные кабинеты

В нашем детском саду созданы условия для реализации Основной образовательной программы  ДОУ, оборудованы:

Методический кабинет – 1

Кабинет логопеда – 1

Музыкальный зал – 1

Медицинский, процедурный кабинеты – 1

Прогулочные участки в ДОУ озеленены, оснащены навесами, игровым оборудованием, соответствующим нормативными документами.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидам и лиц с ограниченным возможностями здоровья 

В МБДОУ  «Ручеек» с.Тенистое   создаются условия без барьерной среды для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья:

– территория ДОУ асфальтирована или имеет твердое покрытие;

– организована зона целевого приема всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья;

– разработаны паспорта доступности ДОУ с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья;

– в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам;

Организация специализированной (коррекционной) помощи детям, в т.ч. детям с ограниченными возможностями здоровья:  

ДОУ укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность:  воспитатели,  учитель-логопед, медицинский работник;

- в ДОУ организовано взаимодействие со специалистами службы ПМПК, обеспечено психолого – педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

Разработана и реализуется «Основная адаптированная образовательная программа для детей с РДА дошкольного образования» принята педагогическим советом. В ДОУ  функционирует психолого-медико-педагогический консилиум для оказания помощи детям общеразвивающих групп.

Дополнительные образовательные услуги:  

ДОУ оказывает дополнительные образовательные услуги по подготовке к школе, театральной деятельности,  танцам (кружковая работа организована педагогами ДОУ);

Перечень основных материальных средств обучения, используемых в ДОУ

Методический кабинет обеспечен методической литературой для педагогов по всем образовательным областям (литературы по разным разделам дошкольной педагогики и психологии). 

В каждой группе имеются книжные центры, в которых подобрана литература с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, а так же  требований  по реализуемой программой  ДОУ

Библиотеки в ДОУ нет. 

Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Музыкальный и физкультурный зал совмещен .
В зале имеется :  пианино, музыкальный центр, детские  шведские стенки , спортивные палки; обручи; мячи; скакалки; маты.

Специальные условия питания

Правильное, сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям, поэтому очень важно соблюдать принципы рационального питания детей с ограниченными возможностями здоровья.

Количество приемов пищи в нашем детском саду – 4.

Завтрак – молочные каши: овсяная, манная, рисовая, пшенная, гречневая, “дружба”, суп молочный с макаронными изделиями. Каши чередуются с блюдами из натуральных яиц, творога. В качестве напитка –   чай,  злаковый кофе,  какао на молоке с бутербродом с   сыром, кондитерские изделия.

Второй завтрак – Соки, фрукты.

Обед – закуска в виде овощей по сезону. Первое горячее блюдо – щи, борщ, овощной суп,  рыбный суп. Второе блюдо – мясное, рыбное, из птицы, из печени с гарниром. Третье блюдо – компот из свежих фруктов, сухофруктов,  кисель. Хлеб и хлебобулочные изделия.

Уплотнённый полдник  (с включением блюд ужина) может включать в себя блюда из  яиц, каши,  хлебобулочные изделия,  выпечку собственного производства (ватрушка с творогом, сладкая булочка), кондитерскими изделиями, печенье,  вафли.

В ДОУ созданы все условия для организации питания дошкольником, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ: питание сбалансированное, щадящая технология приготовления (варка, запекание, тушение), исключена жарка продуктов.   

Специальные условия охраны здоровья

В  ДОУ созданы безопасные условия пребывания детей в детском саду:

Установлена • тревожная кнопка для экстренных вызовов;

С ООО "Пожарная безопасность Крыма" заключен контракт на составление проектно-сметной документации  для установки:

• автоматической пожарной сигнализации;

• системы видеонаблюдения.

Разработан паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры.

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»  ДОУ  создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.

Основные направления охраны здоровья:

- организация питания воспитанников;

- определение режима занятий;

 - пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни;

- организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, для занятия ими физической культурой и спортом;

- прохождение воспитанников в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

- обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в Учреждении;

- профилактика несчастных случаев с воспитанниками во время пребывания в Учреждении;

- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

              В Учреждении  функционирует медицинский кабинет. Проводятся профилактические мероприятия по охране здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Все работники детского сада ежегодно проходят профилактический медицинский осмотр. В период карантинных мероприятий все помещения обрабатываются с применением дезинфицирующих средств.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В ДОУ создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию воспитанников в условиях информационного общества.

Информационная база ДОУ оснащена:

электронной почтой;

выходом в Интернет;

разработан и действует сайт ДОУ.

Основной образовательной программой дошкольного образования доступ к электронным ресурсам для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрен.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В ДОУ нет электронных образовательных ресурсов, самостоятельный доступ к которым обеспечивается обучающимся.
Непосредственного доступа воспитанников к электронным образовательным ресурсам не предусмотрено.

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:

- официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации 
http://минобрнауки.рф

- федеральный портал "Российское образование" 
http://www.edu.ru

- информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" 
http://window.edu.ru

- единая коллекция цифровых образовательных ресурсов 
http://schol-collection.edu.ru

- федеральный центр информационно-образовательных ресурсов 
http://fcior.edu.ru

ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ

1.Дошкольник RU
http://doshkolnik.ru/scenary.php
2.Использование ИКТ в ДОУ
http://yesnet.purpe.ru/oldsiteuo/seminar/it.htm
3. Воспитание детей дошкольного возраста в ДОУ
http://doshvozrast.ru/index.htm
4.Российский общеобразовательный портал (Дошкольное образование)
http://www.school.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=145
18.Раннее развитие детей 
http://www.danilova.ru/storage/present.htm

ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ - ЛОГОПЕДОВ  И  РОДИТЕЛЕЙ
1.Логопедический портал – всероссийский образовательный сайт
http://logoportal.ru/
2. Книги по логопедии (педагогическая библиотека)
http://pedlib.ru/katalogy/katalog.php?id=2&page=1  
3. Детсад 
http://detsad-kitty.ru/
4. Маам.ру – международный образовательный портал
http://www.maam.ru/novosti
5. «Логопеды.ru» логопедический портал
http://logopedy.ru/portal/
6. «Logopedia.by» 
http://logopedia.by/

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ  - нет.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для  сотрудников

В образовательном процессе педагогами ДОУ используется мультимедийное оборудование, включающее в себя, проекционный экран, ноутбук, интерактивные доски, пианино, музыкальный центр.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитий и интернатов в ДОУ нет.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общежитий, интернатов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в нашем ДОУ нет.